Con el objetivo de formar especialistas en las tecnologías de la información, usando una metodología de trabajo intensiva y con un enfoque práctico, el pasado 12 de junio, el Programa de Educación Continua del DCC en conjunto con el Área de Desarrollo Profesional de la Escuela de Postgrado y Educación Continua de la FCFM, comenzaron a dictar vía streaming, los bootcamps: Diseño UX, Desarrollo Frontend y Desarrollo Backend. “Estos programas están dirigidos a personas que quieren reinventarse profesionalmente. Queremos crear un ambiente de trabajo en que las y los estudiantes resuelven problemas prácticos en la disciplina de cada bootcamp que están cursando, y, a su vez, en conjunto sean capaces de resolver un problema en un equipo multidisciplinario”, explicó Daniel Perovich, Coordinador Académico de los Bootcamps.

Al iniciar cada uno de los programas, las y los estudiantes destacaron que una de las principales razones de cursar uno de nuestros bootcamps, es poder reinventarse y dar un giro en su vida laboral. Ante esta situación, Daniel Perovich, comentó: “nos complace enormemente poder contribuir a que las personas puedan reinventarse. La relevancia que tiene la tecnología y, especialmente, la digitalización, y la velocidad con que ocurren los cambios en ella y su impacto, requiere que contemos con equipos integrados por diferentes perfiles, personas con diversos talentos que permitan aprovechar de la mejor manera las tecnologías para el beneficio de toda la sociedad. Dado que la construcción de software juega un rol fundamental en este proceso transformador que vivimos, sin duda creemos que nuestros bootcamps son un mecanismo para que las personas se inserten en este contexto, en el desarrollo y uso de las tecnologías de la información, comenzando así un camino de desarrollo personal”, señaló.

A su vez, Daniel Perovich se refirió a la educación terciaria, la cual tiene dos grandes orientaciones, la académica y la profesional. “Como universidad, tenemos la responsabilidad de formar personas en ambas orientaciones y desde nuestro Programa de Educación Continua, contamos con una variedad de cursos de especialización y diplomados de postítulo, los cuales permiten a las y los profesionales mantenerse actualizados y competitivos. Con la introducción de programas en modalidad de bootcamp, buscamos proveer un mecanismo que permita a las personas, no exclusivamente a profesionales, el insertarse en las tecnologías de la información, comenzando desde un rol específico a nivel inicial, y, así, permitirles que comiencen un nuevo camino de crecimiento personal y laboral”.

Para finalizar, Jorge Cancino, Subdirector de Educación Continua de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, destacó que desde la Facultad se están desarrollando soluciones educativas que acerquen la calidad y excelencia académica a todas las personas, “estamos convencidos de que la educación a lo largo y ancho de la vida es una responsabilidad universitaria y la ejecutamos con el mismo compromiso que enfrentamos nuestros procesos de pregrado y postgrado. A través de la alianza que hemos formado con el DCC, queremos impactar y mejorar la calidad de vida de la sociedad en general y estos programas nos ayudan a conseguir nuestro objetivo”, concluyó.

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